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Professora de Guarulhos cria coleção que ajuda crianças a aprender a ler e escrever

Thaís Valoto desenvolveu livros com histórias, rimas, adivinhas e atividades multissensoriais para estimular a alfabetização; atualmente, ela vive nos Estados Unidos e prepara uma nova coleção bilíngue

Nascida em Guarulhos, a professora e psicopedagoga Thaís Martinelli Valoto Velloni, conhecida profissionalmente como Thaís Valoto, desenvolveu um trabalho voltado à alfabetização infantil que une histórias, brincadeiras e conhecimentos científicos sobre a aprendizagem da leitura e da escrita. Autora da coleção Adivinha o Bicho?, publicada em 2022 pela Editora Booktoy, ela utiliza recursos lúdicos para estimular habilidades fundamentais ao desenvolvimento das crianças.

Composta por três volumes e recomendada para crianças a partir de 5 anos, a coleção reúne histórias, rimas, adivinhas e atividades multissensoriais que trabalham a consciência fonológica, capacidade de identificar e manipular os sons da fala. Essa habilidade é considerada importante para o processo de alfabetização, pois ajuda a criança a compreender como os sons se relacionam com as letras.

Nas histórias, os pequenos recebem pistas sobre diferentes animais e precisam prestar atenção aos sons das palavras para descobrir as respostas. A proposta transforma o aprendizado em uma atividade interativa, despertando a curiosidade e incentivando o contato com a linguagem desde os primeiros anos escolares.

Fundamentada nos princípios da ciência cognitiva da leitura, a coleção também explora a relação entre os sons da fala e sua representação escrita. O material inclui a Música dos Fonemas, criada pela autora e interpretada pela musicista Tatá Martinielli, além de um manual com fundamentos teóricos e orientações destinadas a professores, famílias e profissionais que atuam no desenvolvimento infantil, como fonoaudiólogos e psicopedagogos.

Experiência em sala de aula deu origem à coleção

A criação de Adivinha o Bicho? surgiu a partir de uma adaptação do tradicional Bichonário, realizada por Thaís com base nos princípios dos métodos fônico e multissensorial. O recurso foi utilizado durante anos em escolas, instituições de atendimento à infância e no consultório de Psicopedagogia, inclusive no acompanhamento de crianças com dificuldades importantes de alfabetização e transtornos de aprendizagem.

A experiência prática, associada a pesquisas de campo realizadas em escolas e outras instituições, levou a educadora a perceber que o material poderia ter uma aplicação mais ampla, tanto na preparação para a alfabetização quanto no atendimento a crianças que já apresentavam dificuldades.

“Utilizei o Bichonário durante muitos anos em escolas, outras instituições de atendimento à infância e no consultório de Psicopedagogia, inclusive com crianças que apresentavam dificuldades importantes no processo de alfabetização e transtornos de aprendizagem”, relembra.

Segundo Thaís, os resultados observados na prática profissional e nas pesquisas indicaram que o recurso poderia ser utilizado de maneira preventiva e preparatória, além de auxiliar intervenções voltadas à superação de dificuldades no aprendizado.

“Depois de ajudar tantas crianças, não queria deixar esse trabalho engavetado. Foi assim que nasceu a coleção Adivinha o Bicho?, para que o material pudesse alcançar mais crianças, tanto aquelas que não apresentam dificuldades de aprendizagem quanto as que apresentam déficits cognitivos importantes”, explica.

A proposta, portanto, não se restringe às crianças com dificuldades. O material também busca contribuir para o desenvolvimento das habilidades necessárias à leitura e à escrita entre aquelas que estão iniciando o processo de alfabetização.

Formação e trajetória começaram em Guarulhos

A relação de Thaís com a educação começou na cidade onde nasceu. Ela cursou o Magistério no Colégio Progresso e, posteriormente, graduou-se em Pedagogia pela Universidade Guarulhos (UnG), em 2000.

A formação acadêmica continuou com a especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional pela Universidade Presbiteriana Mackenzie. Em 2015, integrou o Grupo de Pesquisa em Neuropsicologia Infantil da instituição. Mais tarde, realizou formação em Terapia Cognitivo-Comportamental em Saúde Mental pelo Instituto de Psiquiatria do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (USP).

Professora desde 1998, ela construiu uma trajetória que inclui atuação em escolas públicas e particulares, trabalhos voluntários em instituições de atendimento à infância e atendimento clínico em Psicopedagogia na capital paulista.

Ao longo da carreira, trabalhou com crianças e adolescentes, incluindo aqueles com dificuldades de aprendizagem, transtornos específicos de aprendizagem e outros transtornos do neurodesenvolvimento. Também desenvolveu pesquisas e materiais educacionais, além de ministrar palestras para a formação de professores.

Ao recordar o início da carreira, a educadora destaca a importância de Guarulhos em sua formação pessoal e profissional.

“Foi em Guarulhos que minha história com a educação começou. Ali fiz o Magistério, cursei Pedagogia e tive minhas primeiras experiências como professora. Guardo essa época com muito carinho, pois foi onde descobri o quanto gostava de ensinar e de buscar diferentes maneiras de ajudar as crianças a aprender”, afirma.

Para Thaís, as primeiras experiências na cidade ajudaram a construir a trajetória que posteriormente resultaria no desenvolvimento de materiais próprios para a alfabetização.

Nova coleção vai ensinar inglês com atividades fônicas e multissensoriais

Atualmente, Thaís mora nos Estados Unidos, onde se dedica à pesquisa independente e à produção de materiais educacionais. Entre os projetos em desenvolvimento está uma nova coleção bilíngue, em português e inglês, voltada à alfabetização infantil em língua inglesa.

A obra será composta por dois volumes. O primeiro abordará conhecimentos sobre a ciência cognitiva da leitura, o bilinguismo e a biliteracia — conceito relacionado ao desenvolvimento da leitura e da escrita em duas línguas. O livro também reunirá orientações e estratégias fundamentadas em evidências científicas para apoiar o processo de alfabetização, tanto na prevenção quanto na intervenção diante de dificuldades e transtornos de aprendizagem.

O segundo volume será dedicado a atividades fônicas e multissensoriais organizadas de A a Z. Os exercícios trabalharão consciência fonológica, leitura e escrita em inglês, utilizando a alimentação saudável como tema central.

A iniciativa pretende atender tanto crianças que já falam inglês quanto aquelas que estão aprendendo o idioma. O material também terá atenção especial às crianças que têm o português como língua materna e precisam desenvolver habilidades de leitura e escrita em inglês.

Além dos estudantes, a coleção será direcionada a professores e familiares interessados em encontrar estratégias para apoiar a aprendizagem.

A experiência acumulada ao longo de mais de duas décadas de atuação na educação e o desenvolvimento de materiais baseados na ciência da leitura são parte da trajetória que a autora pretende levar para esse novo projeto.

“ Acredito que, quando oferecemos a todas as crianças melhores condições para aprender a ler e escrever, estamos também ampliando suas oportunidades para o futuro. Os benefícios vão muito além da escola, refletindo-se em suas vidas e na sociedade como um todo”, conclui.

Onde encontrar os livros

A coleção Adivinha o Bicho?, publicada pela Editora Booktoy em 2022, está disponível no site da editora, na Amazon Brasil, na Livraria Martins Fontes Paulista e na Livraria do Psicólogo e Educador.

O trabalho de Thaís Valoto reúne sua experiência como professora e psicopedagoga com a criação de ferramentas voltadas à alfabetização. Nascida e formada em Guarulhos, a educadora amplia agora sua atuação com projetos que buscam apoiar crianças, famílias e profissionais da educação também no aprendizado da língua inglesa.