Em vez de serem encaminhados ao aterro sanitário, os materiais foram reaproveitados no próprio campus, por meio do programa Escola Sustentável e Lixo Zero, que reúne coleta seletiva, compostagem e atividades de conscientização ambiental.
A iniciativa busca reduzir a quantidade de lixo descartado e incentivar hábitos sustentáveis entre estudantes, professores e colaboradores. Para isso, a instituição mantém um sistema de separação dos resíduos em três categorias: rejeitos, orgânicos e recicláveis.
Além das lixeiras convencionais, o campus conta com pontos específicos para o descarte de latas, tampinhas, pilhas, equipamentos eletrônicos e borra de café. Os materiais recicláveis são comercializados, e os recursos arrecadados retornam para ações sociais desenvolvidas pela instituição.
Compostagem é feita no próprio campus
O reaproveitamento dos resíduos orgânicos ocorre por meio de um sistema de compostagem pelo método de lajes, com utilização de tanques e minhocário.
O primeiro tanque entrou em fase de maturação em 25 de junho. Em 22 de setembro, o segundo já havia passado pelas etapas termofílica e mesofílica, enquanto o terceiro começou a receber novos resíduos.
Agosto foi o mês com maior volume de material orgânico destinado à compostagem, com 92 quilos.
Alunos e funcionários participam de ações educativas
O programa também aposta na educação ambiental para garantir que a separação dos resíduos faça parte da rotina da comunidade acadêmica.
Em setembro, estudantes do Ensino Fundamental I e II participaram de aulas sobre descarte correto, sustentabilidade, compostagem e utilização do Lab Urbano. Professores, funcionários responsáveis pela limpeza e participantes da turma 60+ também receberam treinamento.
As lixeiras do campus foram identificadas para facilitar a separação dos materiais. A campanha do segundo semestre de 2026 prevê ainda a divulgação de orientações sobre o reaproveitamento da borra de café e o consumo consciente de água, energia e outros recursos.
Para Paulo Procópio, professor e coordenador das ações sociais do Eniac, o envolvimento de toda a comunidade é essencial para o funcionamento do programa.
Segundo ele, a eficiência da coleta seletiva e da compostagem depende da separação adequada dos resíduos no dia a dia, o que exige capacitação e participação de estudantes, professores e funcionários.
A proposta é fazer com que a sustentabilidade ultrapasse os limites das salas de aula e se torne parte dos hábitos cotidianos de quem frequenta a instituição.
